En relación con los Objetivos Generales concretados en el Plan Lector 2008/09:
Fomentar hábitos de lectura como vehículo de aprendizaje y actividad de ocio.
Motivar a los alumnos para que descubran el placer de leer.
Potenciar la comprensión lectora.
En relación con los Objetivos específicos:
- Aumentar el tiempo dedicado a la lectura en ratos de ocio, fines de semana y vacaciones.
- Fomentar la lectura a nivel familiar.
- Motivar la asistencia a bibliotecas.
- Mejorar la comprensión, entonación y ritmo lector.
- Disfrutar con la lectura.
- Optimizar los recursos existentes en el centro
En relación con los Objetivos del aula:
- Integrar en la práctica diaria y en todas las áreas y materias, actividades concretas destinadas a mejorar la competencia lectora de los alumnos, respetando sus ritmos de aprendizaje e incluyendo distintos tipos de lectura y diferentes propósitos lectores.
- Desarrollar a través de la lectura habilidades sociales que permitan la resolución de conflictos en el aula, fomentando el respeto y la comunicación con los demás.
-Valorar la lectura como fuente de placer y de aprendizaje, que fomenta la curiosidad y el deseo de saber.
Fomentar hábitos de lectura como vehículo de aprendizaje y actividad de ocio.
Motivar a los alumnos para que descubran el placer de leer.
Potenciar la comprensión lectora.
En relación con los Objetivos específicos:
- Aumentar el tiempo dedicado a la lectura en ratos de ocio, fines de semana y vacaciones.
- Fomentar la lectura a nivel familiar.
- Motivar la asistencia a bibliotecas.
- Mejorar la comprensión, entonación y ritmo lector.
- Disfrutar con la lectura.
- Optimizar los recursos existentes en el centro
En relación con los Objetivos del aula:
- Integrar en la práctica diaria y en todas las áreas y materias, actividades concretas destinadas a mejorar la competencia lectora de los alumnos, respetando sus ritmos de aprendizaje e incluyendo distintos tipos de lectura y diferentes propósitos lectores.
- Desarrollar a través de la lectura habilidades sociales que permitan la resolución de conflictos en el aula, fomentando el respeto y la comunicación con los demás.
-Valorar la lectura como fuente de placer y de aprendizaje, que fomenta la curiosidad y el deseo de saber.